Che bastasse inventare, dopo la Dad, dopo la didattica a distanza, la Cad, la cultura a distanza.
Ma il dibattito, per quanto vivace, ha sempre riguardato l'offerta di cultura, assai meno la domanda di cultura.
, coinvolgere coloro che sono ai margini della popolazione acculturata, attirare i giovani che spesso alla cultura rimangono estranei.