Il risultato positivo non accorcia le distanze abissali con i bambini di Singapore, Hong Kong, Corea e Giappone, ma almeno ci porta sopra la Spagna e la Francia.
E anche in terza media il rendimento degli studenti italiani in scienze é in linea con quello internazionale.
Lo studio evidenzia che le differenze di rendimento degli alunni italiani dovute allo status socio economico e culturale sono già presenti in quarta elementare e tendono ad aumentare in terza media.